Laboral Ciudad de la Cultura

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ZONA ESCOLAR

Talleres escolares

TALLERES

Los talleres para público escolar que se desarrollan en Laboral Ciudad de la Cultura potencian las materias que se imparten en el aula con:

  • Talleres para fomentar la lectura, comprensión lectora y escritura creativa.
  • Actividades para conocer, jugando, conceptos de arquitectura.
  • Mathslab, talleres que contribuyen a la difusión de las matemáticas desde una perspectiva creativa.
  • Un Laboratorio de química y emociones con desafíos científicos divertidos.
  • Talleres de educación artística con un enfoque contemporáneo del aprendizaje del arte.
  • Y, como novedad durante el curso 2019/2020, experiencias educativas de realidad
    virtual e introducción al modelismo espacial.

Estos talleres son perfectamente combinables con el programa de espectáculos Vamos Escolar! antes o después de la obra, y/o con una visita guiada al edificio histórico.

 

Historias, palabras y ritmos

Literatura

En todos estos talleres se fomenta la lectura, la escritura, la comprensión lectora y se abordarán temas relacionados con la diversidad, la solidaridad o la igualdad, teniendo en cuenta las edades de los participantes, su etapa educativa y su comprensión de la lectura y/o escritura.

Impartido por: Ana Lamela, escritora, música, narradora oral y filóloga. Musa Cafeína es un colectivo artístico-cultural que nació en 2012 creado por Ana Lamela Rey y Laura Cuervo Álvarez. Desde entonces su labor ha consistido en acercar el arte, la música, el teatro y la literatura a la calle, a los colegios, a las biblioteca, entre otros. Ana Lamela Rey ha coordinado diversos talleres y/o espectáculos de fomento de la lectura, escritura y creatividad combinando la narración oral y la poesía con la música, el arte y el teatro.

Lugar: Sala de talleres.

Precio: 3 €/participante.

Plazas: 40 personas.

Dirigido a: Educación Infantil, Primaria y Secundaria.

Duración: entre 50 y 90 minutos según taller y nivel.

Talleres:

  • Érase una vez un pez (Educación Infantil)
  • Palabrejas (Educación Primaria)
  • 3 mujeres de cuento, 3 canciones y 3 poemas (Educación Secundaria)

Fechas y horario: de lunes a viernes, a las 10:00 o a las 12:00 h.

 

Los fundamentos de la arquitectura

Arquitectura

Talleres basados en los fundamentos de la arquitectura clásica de los que se sirvió Luis Moya para proyectar y construir la Laboral.

Recorreremos su evolución histórica y sus elementos más importantes y después pasaremos de la teoría a la práctica para aprender jugando: utilizando diferentes herramientas trabajaremos en escalas variables y levantaremos columnas, pórticos, edificios clásicos, y hasta crearemos nuestras propias versiones. Todo ello para tratar de generar un clima óptimo para el desarrollo de las capacidades de los participantes.

En un entorno eminentemente lúdico y descontextualizado, se fomenta una enseñanza transversal, donde cada alumno aporta sus conocimientos y experiencias para interpretar los temas propuestos de modo crítico.

En función de la dificultad de los conceptos y el nivel de profundización en los fundamentos de la arquitectura clásica, el programa se reparte en tres grupos de edad: basa, fuste y capitel, por las partes de la columna clásica y su función en ella.

Impartido por: Sistema Lupo. Locos de los bloques de construcción, trabajan desde la arquitectura para generar dinámicas educativas y procesos abiertos a través del juego. Lupo es una herramienta educativa que desarrolla de modo cooperativo el pensamiento lógico y creativo con cientos de retos y niveles de dificultad y apto para todas las edades.

El Proyecto Pilpayu es una propuesta educativa de Sistema Lupo realizada en coordinación con diferentes
equipos e instituciones asturianas, para crear una red de talleres educativos basados en la arquitectura
como eje central y con el objetivo de ayudar en el conocimiento del entorno inmediato a través del estudio de nuestra historia y nuestro patrimonio construido. El juego y el trabajo en equipo son la base
metodológica del proyecto. Los retos de construcción de Sistema Lupo y su didáctica son la estrategia de acción de esa metodología.

Lugar: Sala de talleres.

Precio: 3 €/participante.

Plazas: 50 personas.

Dirigido a: Educación Infantil (a partir de 4 años), Primaria y Secundaria.

Duración: 90 minutos.

Talleres:

  • Basa (Educación Infantil a partir de 4 años)
  • Fuste (de 1º a 4º de Educación Primaria)
  • Capitel (de 5º de Educación Primaria a 4º de Educación Secundaria)

Fechas y horario: de lunes a viernes, a las 10:00 o a las 12:00 h.

 

Mathslab

Los talleres Mathslab nacen con el objetivo de contribuir a la difusión y el fomento de las Matemáticas como elemento educativo claramente indispensable para la consolidación de una formación cultural sólida y de calidad de nuestros jóvenes.

Siempre desde una perspectiva atractiva, dinámica y divertida, los estudiantes que nos visiten podrán acceder a la estrecha relación existente entre Arte y Matemáticas a lo largo de la Historia, a través de Matemáticas, tomar parte en las actividades para diversos niveles educativos junto a los personajes de la popular serie Los Simpson y abordar la Geometría desde un enfoque diferente, mediante la elaboración de coloridos mosaicos, que les permitirán estimular su creatividad e imaginación en el taller de Mosaicos.

Lugar: Sala de talleres.

Precio: 3 €/participante.

Plazas: 50 personas.

Dirigido a: Educación Primaria y Secundaria.

Duración: 120 minutos.

Fechas y horario: de miércoles a viernes, a las 10:00 h.

Colabora: Vir Soluciones en Cartón.

 

Educación artística

Un enfoque contemporáneo del aprendizaje del arte.

Los talleres de educación artística están estructurados en torno a diferentes conceptos de interés en el arte contemporáneo.

En este proyecto se traducen distintos aspectos del arte contemporáneo a experiencias de aprendizaje. Tomando como base los estilos visuales, la estética, los procesos de creación, temas, conceptos y materiales diversos, se generan escenarios de aprendizaje adaptados a los ciclos educativos.

Impartido por: Lainopia Educación Artística. Lainopia es un proyecto de investigación en Educación Artística que se desarrolla en Asturias desde 2015 en diferentes espacios educativos y artísticos.

Forma parte de una investigación de tesis doctoral sobre Artes y Educación. Lainopia propone un enfoque contemporáneo del aprendizaje del arte a través de la creación y desarrollo de sesiones de Educación Artística. Para ello parten de diferentes referencias artísticas (obras de arte contemporáneo, conceptos, procesos, procedimientos y/o lenguajes) que usan para elaborar estrategias didácticas de enseñanza-aprendizaje que integran la creación, la experimentación y el analisis crítico.

Lugar: Sala de talleres.

Precio: 3 €/participante.

Plazas: 25 personas.

Dirigido a: Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato.

Duración: 60 minutos.

Fechas y horario: de lunes a viernes, a las 10:00 o a las 12:00 h.

Talleres:

  • No todo es... lo que parece (Educación Primaria)
  • Soporte efímero y movimiento (Educación Secundaria)
  • Destruir para construir (Bachillerato)

 

Educ-acción: Laboratorio de Química y Emociones

Ciencia

El Laboratorio de Química es una experiencia que potencia el descubrimiento del entorno cotidiano y otorga una mirada integrativa sobre el mundo que nos rodea. Su principal objetivo es estimular a los escolares a observar, explorar, descubrir y construir a través de la realización de desafíos científicos divertidos.

El taller está estructurado en torno a una parte de explicación y otra experimental que formen en la manipulación de la materia y en la interpretación de los fenómenos. A fin de fomentar y dar cabida a la experimentación, el encuentro propone varios experimentos con efecto sorpresa para que los escolares
se pregunten “¿por qué?”. Detrás de cada actividad descubriremos el principio que la regula e intentaremos hallar una solución científica.

Las acciones escogidas (diluir, concentrar, disolver, separar, reaccionar) ofrecen también la oportunidad de reflexionar acerca de la manera de enfrentarse a la vida. La química no sólo permite entender el mundo que nos rodea, sino que ofrece una llave para
conocernos mejor.

A simple vista, las asignaturas científicas y las emociones tienen poco que ver, pero en realidad son dos caras de la misma moneda. Aprenderemos a gestionar el fracaso de un experimento fallido: razonar significa tener confianza. Además de formar en el plano cognitivo, incluiremos el aprendizaje de dinámicas y habilidades concretas.

Impartido por: Eva Ervas. L´obsrvatorio di Eva. Eva Ervas se ha formado como ingeniera ambiental, pero su pasión por la educación le ha llevado a interesarse por aquellas materias a menudo descuidadas en los primeros años de vida, caso de las que tienen que ver con el aprendizaje de las ciencias, de la astronomía a la biología, pasando por las matemáticas, la física o la química. Su propósito es demostrar que el estudio de las disciplinas científicas puede ser divertido a la vez que serio, y apto para todas las edades.

Lugar: Sala de talleres.

Precio: 3 €/participante.

Plazas: 25 personas.

Dirigido a: Educación Primaria.

Duración: 120 minutos.

Fechas y horario: de lunes a viernes, a las 10:00 o a las 12:00 h.

 

Mujeres en la Ciencia

Ciencia

Laboral Ciudad de la Cultura incorpora a su oferta escolar una interesante propuesta dirigida al ciclo de primaria, a partir del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia (11 de febrero de 2020). Se trata de un encuentro científico con la bióloga molecular Annalisa Roberti y una actividad práctica consistente en un laboratorio de extracción de ADN vegetal.

Esta iniciativa tiene un doble objetivo, por un lado, pretende promover vocaciones científicas demostrando que la ciencia y la inteligencia carecen de género, y por otro, estimular a los escolares a observar, explorar, descubrir y construir a través de la realización de un completo experimento científico.

Impartido por: Eva Ervas. L´obsrvatorio di Eva. Eva Ervas se ha formado como ingeniera ambiental, pero su pasión por la educación le ha llevado a interesarse por aquellas materias a menudo descuidadas en los primeros años de vida, caso de las que tienen que ver con el aprendizaje de las ciencias, de la astronomía a la biología, pasando por las matemáticas, la física o la química. Su propósito es demostrar que el estudio de las disciplinas científicas puede ser divertido a la vez que serio, y apto para todas las edades.

Annalisa Roberti se ha graduado en Biología en Bolonia, obtuvo un Máster en Biología Molecular y Celular y realizó un doctorado en Genética Médica en Siena. También ha participado en diferentes proyectos de investigación internacionales y actualmente colabora con la Universidad de Oviedo en el desarrollo de nanopartículas para el tratamiento del cáncer. Con su experiencia Annalisa aporta un componente indispensable a la lucha por la igualdad de la mujer en la ciencia.

Lugar: Sala de talleres.

Precio: 3 €/participante.

Plazas: 50 personas.

Dirigido a: Educación Primaria.

Duración: 120 minutos.

Fechas y horario: de lunes a viernes, a las 10:00 o a las 12:00 h.

 

Tribnology, tecnología educativa

Tecnología

Tribnology, tecnología educativa es una trilogía educativa compuesta por tres talleres que muestra el potencial didáctico de la Realidad Virtual y Aumentada a través de una experiencia educativa como aprendizaje a través de la experiencia y el intercambio cooperativo de los participantes.

Impartido por: Valores Valientes, una organización sin ánimo de lucro, conformado por un equipo de profesionales del ámbito educativo, social y artístico que da respuestas innovadoras y creativas en diferentes líneas de acción.

Lugar: Sala de talleres.

Precio: 3 €/participante.

Plazas: 30 personas.

Dirigido a: todos los ciclos educativos. Los tres talleres son adaptables a Educación Infantil, Primaria, Secundaria o Bachillerato.

Duración: 90 minutos.

Fechas y horario: de lunes a viernes, a las 10:00 o a las 12:00 h.

Talleres:

  • RV DIY
  • RV ROOM XCAPE
  • RV/RA/360º7XR

 

Exploradores espaciales

Ciencia y tecnología

Una introducción al Modelismo Espacial desde un enfoque adaptado a todas las edades

El proyecto Space Campus de Extraescolaria nace con el objetivo de promover en el alumnado la cultura y la vocación científico-tecnológica. Basándose en el método científico, los participantes irán dando respuesta a sus propias preguntas, formulándose nuevas cuestiones, uti-lizando el espacio como contexto para el aprendizaje de materias STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics), y familiarizándose de un modo divertido y ameno con la ciencia y la tecnología.

Realizaremos una actividad demostrativa y práctica del principio físico de acción-reacción, imprescindible para entender la tecnología utilizada en vehículos de transporte al espacio exterior. En el taller analizaremos las diferentes partes de un cohete espacial y realizaremos con el alumnado el diseño y fabricación de partes fundamentales para la estabilidad en el vuelo. A través de este experimento veremos cómo es posible diseñar, fabricar y lanzar un cohete hidropropulsado usando aire a presión y agua, e incluso observaremos cómo se usan los sistemas de recuperación o paracaídas para salvar el modelo.

Impartido por: Extraescolaria. Extraescolaria lleva desde 2012 dedicándose a la organización y el desarrollo de actividades en el ocio y tiempo libre del público infantil juvenil. Cuentan con una gran experiencia y con los mejores profesionales cualificados para el desarrollo de todas las actividades. Su principal objetivo es entretener a los participantes además de proporcionar un ambiente óptimo para la adquisición de nuevos conocimientos, habilidades y valores. Su metodología de trabajo está basada en las dinámicas de grupo y en la diversión de los participantes.

Lugar: Sala de talleres.

Precio: 3 €/participante.

Plazas: 50 personas.

Dirigido a: Educación Primaria y Secundaria.

Duración: 120 minutos.

Fechas y horario: de lunes a viernes, a las 10:00 o a las 12:00 h. 

 

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